各院（系）：

新生入學教育是大學教育的起點，是大學生涯的第一課，也是學生思想政治教育工作的重要環節。為教育引導廣大新生了解大學學習生活的基本特點，盡快完成從高中生到大學生的角色轉換，增強自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的能力，樹立報國意識、成才意識、作為意識、勵志意識，根據《西北大學2018年學生工作要點》和《西北大學關于做好2018年新生入學工作的安排意見》的要求，學校決定以“五強化”系列活動為抓手開展第二階段（新生軍訓后一段時期）新生入學教育工作。現就有關事項通知如下：

一、活動目的

通過開展實施第二階段新生入學教育系列活動，引導廣大新生激揚青春夢想，將報國之志與成才之舉緊密結合，濃厚愛校情感，將學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想與落實“652”行動計劃緊密結合，完成角色轉換，將專業認知與習慣養成緊密結合，提高綜合素質，將生涯規劃與心理調適緊密結合，助推學業發展，將完全學分制改革背景下學習模式的創新與通專結合的致用能力素養提升緊密結合，為嶄新的大學學習生活打下良好基礎。

二、活動時間及對象

2018年9月—2018年12月；以2018級新生為主，以2017級在校生為輔。

三、活動內容

1.強化理想信念教育，激揚報國之志。以學習習近平總書記系列重要講話和《梁家河》等重要讀本為切入點，結合知識競賽、愛國主義教育基地研習等形式與載體，深入開展“新時代青年說”學習大討論活動，以適時組織新生寫一份入學后思想匯報的形式，增強理想信念教育針對性和實效性，引導新生積極向黨組織靠攏，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，讓共產主義信念和愛國主義精神在心里牢牢扎根。

2.強化奮斗精神教育，勇擔時代大任。以紀念改革開放40周年為契機，通過主題演講、典型宣傳、資助育人等形式，引導新生把自己的成才夢想與祖國的前途命運緊密相連，歷練敢于擔當、鍥而不舍的奮斗精神，樹立自強自立、昂揚向上的人生態度。相關院（系）可聯合組建“奮斗者的足跡”事跡報告團，邀請優秀學生代表講好奮斗故事，特別是在受資助新生中開展好“勵志自強”教育，激勵新生腳踏實地，用奮斗書寫無悔青春。

3.強化西大精神教育，濃厚榮校情感。從教唱《西北大學校歌》入手，結合建校116周年暨2018級新生迎新晚會和榮登“陜西好人榜”的我校師生事跡交流活動等，引導廣大新生在學唱校歌和學習身邊人的先進事跡中解讀西大歷史，體悟西大精神，增強愛校情感。

4.強化大學學涯教育，培育優良學風。圍繞完全學分制改革背景下育人模式創新這一核心，結合“652行動計劃”的落實，從專業的學習態度、科學的學習方法、合理的學習規劃以及終身的學習習慣等方面，引導新生科學規劃大學學習生活。同時，有針對性地開好上好生涯規劃課，為新生提供“一對一”學業咨詢和“手拉手”課業輔導，加強新生在學習方法、學習意識上自主性的培養。

5.強化能力素質教育，鍛造意志品格。積極將思想品德教育、心理健康教育、安全意識教育全面融入新生第二階段入學教育工作的每一個環節，要結合《西北大學學生手冊》相關內容，教育引導廣大新生認真學習與其學習生活密切相關的規章制度，引導新生自覺用校紀校規規范自身的言行舉止；要通過心理健康普查、心理健康文化周等活動的開展幫助新生了解新生活、融入新環境、適應新角色；要積極開展意識形態安全、國家安全、人身安全、財產安全、網絡安全等方面的專題講座或相關班會，增強新生的安全意識和安全素養。

四、工作要求

1.高度重視，注重創新。第二階段新生入學教育工作是學校整體育人工作的基礎，各院（系）要高度重視、廣泛動員、深入開展，要根據學校的總體安排制定本院（系）的具體實施方案，教育工作結束后要進行認真總結；同時，今年學校對此階段入學教育工作在形式內容上進行了一定的創新，各院（系）要注重工作傳承與工作創新的關系，掌握當代大學生的思想特點，注重方式方法和改革創新，有的放矢地開展教育工作。

2.加強聯系，務求實效。要加強家校聯系，落實好學生工作相關制度，構建學校—院（系）—家庭—學生四維一體的教育模式；要因人而異、因地制宜，加強新生中家庭經濟困難（特別是建檔立卡家庭子女）、少數民族、學習困難、人際交往有障礙等特殊學生群體的教育工作，務求取得實效。各院（系）第二階段新生入學教育工作開展情況請于2019年1月4日前報學生工作部（處）。

3.加強宣傳，營造氛圍。各院（系）要圍繞教育活動的開展，充分利用新媒體與自媒體大力宣傳本院（系）活動的開展情況；要加強與學校相關校園媒體的聯系，及時把本院（系）活動開展的好視頻、好素材、好報道、好小結及時報送，營造良好校園氛圍。

學生工作部（處）   

 2018年9月28日